Call of Cthulhu 7th Edition Fanmade Scenario
온통 시끌벅적 이 난리통은 학교의 동창회입니다.
여전히 똑같은 친구들도 있고, 많이 변한 친구들도 있네요.
동창회에 온 친구들이 북적거려 분위기는 화기애애합니다.
그동안 어떻게 지냈어? 그 때 기억나? 하며~
키냐:드르륵 - (익숙한듯 아무 말 없이 의자에 앉는다.)
여어.
케렌:...오랜만이네요.(키냐 건너편에 앉는다.)
탑쭁:~! 반가워! (반짝!) 저-엉말. 반갑지 않나?! 오랜만이네!!!!
키냐:(머리 지끈) 오랜만에 만났어도 머리 아픈건 여전하네.
그만 난리 지기고 앉아
탑쭁:본좌는 언제나 밝음을 유지하며 살아가고 있었다네!
헛. 그래. 600년만이야!
갑자기 기억이 안나네...
누구...?
탑쭁:(쿠-궁) 마이... 마이 베스튜 프렌드가. 어떻게 나에게.
돈은 좀 벌고?
케렌:(낯가림 낯가림 낯가림) 아, 아 ...학교 선생님을 하고 있어요.
키냐:이 새끼는 무슨 존댓말을 써 사람 불편하게.
키냐:너, 너무 오래되서 나 기억 못하는건 아니냐?
기억은 하고 있어요.
(탑쭁을 바라본다.) ...
아냐... 됐다...
잘 지내고 있겠네... 뭐.
키냐:맨날 똑같지 뭐, 다를게 있나 돈 못버는 선생이
한참 재미있게 이야기하던 중 가게의 주인이 말합니다.
가게 주인:자! 오늘의 가게 이벤트 타임! <오늘의 행운짱!> 테이블에게 가게의 가장 비싼 스페셜 음료인 <젊어지는 샘물>을 테이블 전원에게 무료로 드립니다!
가게 테이블엔 모두 1~30까지의 테이블 번호가 있는데요, 동시에 알람벨을 누르시고, 수신 기계에 3번째로 알림이 뜬 테이블을 오늘의 행운짱! 테이블로 정합니다!
가장 먼저 뜬 번호로 한다면 그건 오늘의 민첩짱! 테이블이니까요~
가장 행운의 테이블이라니, 게다가 < 젊어지는 샘물 >이라는 음료 이름도 특이합니다.
아! 한참 졸업후에 쩌들어있던 몸이 아닌가요,
여러분들은 왠지 도전! 해보고 싶은 욕구가 생깁니다. 차피, 잃을게 없는 도박이잖아요?
가게 주인:참가하고 싶은 테이블 분들은 모두 알람벨로 손을 모으고~ 카운트다운에 맞춰 벨을 눌러주세요!
케렌:
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
85 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
운
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
62 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
키냐:
운
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
9 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
숫자는 차례대로 19번, 37번... 그리고 행운의 3번째는!
가게 주인:이야, 정말 빠르시네요! 여기, 상품인 <젊음의 샘물>입니다!
가게 주인은 축하한다는 말과 함께 여러분에게 샘물을 건넵니다.
굳이 젊어져야 하나?
키냐:젊어진다는건 다시 그 만큼의 인생을 살아야 한다는 거잖아?
귀찮아 -
탑쭁:설마 진짜로 젊어지겠나? 그만큼 힘이 생긴다는 거겠지!
키냐:... (케렌을 보며) 그럼 넌 마시면 안되겠다?
탑쭁:하기야... 케렌은 어렸을 때부터 철봉을 부수곤했지.
키냐:쟤가 왜 직업으로 선생을 고른지 난 아직도 모르겠다니까
제일 본인한테 안맞는 직업을
얼굴도 반반하게 생긴놈이 왜 선생을 하고 있는거야?
탑쭁:의외로 어을릴지도...? 앗, 그건 그렇네. (!) .......... 케렌 선.
케렌:...위험한 것도 아닐텐데. 일단 마셔볼게요
(꿀꺽)
...읍, 컥(사레들림
콜록, 콜록-
...(진정된 후) 괜찮습니다. 마셔보세요.
(받고 본인의 물잔에 따른다.)
탑쭁:...그래도 괜찮은 듯 한데. 다같이 마셔보지 않겠나?
형용할 수 없을 정도로 환상적인 에너지 드링크 맛이 납니다.
요약하여 뭔가 적절히 달콤상큼 하면서도 부담스럽지 않은데다 담백깔쌈하지만 풍미가 넘치는 맛입니다.
절로 힐링이 됩니다. 여러분은 < 젊음의 샘물 >에 계속 손이 가네요.
키냐:아니, 술보다 이걸 더 마시고 있는 것 같은데?
탑쭁:그럴리가! 본좌. 절대 술에 취하지 않는 속성이 추가되어 있네!
이건 술이 아니니까
어느 정도 마신걸까, 정신이 멍해지기 시작합니다.
몸이 조금 무거운 것도 같고, 어지러운 것도 같습니다.
...그 몽롱한 의식 속에서 여러분은 잠에 빠져듭니다.
밖은 아닌 것 같고, 실내인 것 같은데… 일어나서 살펴보려하니 시야가 확 낮아진듯한 느낌이 듭니다.
키냐:
SAN Roll
| 기준치: |
76/38/15 |
| 굴림: |
97 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
SAN Roll
| 기준치: |
45/22/9 |
| 굴림: |
38 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
케렌:
SAN Roll
| 기준치: |
50/25/10 |
| 굴림: |
2 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
그중에서도 교실이네요. 텔레비전에, 칠판에, 책상에, 사물함에, 모두 오랜만에 보는 풍경이라 찡합니다.
화단에 피어있던 예쁜 꽃들과 울창하게 우거진 나무들
… 하지만 지금은 마냥 추억에 젖어있을 때가 아니지요.
교실엔 텔레비전, 책상, 사물함, 칠판 등이 눈에 들어옵니다.
키냐:뭔가 어디선가 본 사람들 인것 같기도 하고...
탑쭁:(눈 부비적) ...! 나의 친구들.....!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
키냐:저 ㅈㄹ 하는 거 보니 쟨 누군지 알겠네...
케렌:그 모습은... 앨범에서 봤던... 키, 냐...?
또 그 지겨운 인생을 살아야 한다고?
탑쭁:이 기억 그대로 시작하면... 본인은 천재가 되는 건가? 무튼! 출구는 없나?!
키냐:(탑쭁을 멱살을 흔들며) 어쩔꺼냐 이자식아!!!
내가 살아온 인생 돌려내라고!!
케렌:...어떻게 돌아갈 방법이 있지 않을까요
일단 우리가 어려진 것 외에도 시간까지 돌아간 것 같으니 한번 둘러봐요
키냐:후우... 그러자고 (탑쭁의 멱살을 그대로 잡고 끌고간다.)
탑쭁:(훌쩍...) 뭐부터 보는 게 좋지...
케렌:전 여기를 조사하겠습니다.(칠판 쪽으로 다가가며)
정말 어린 시절로 돌아오기라도 한듯 칠판에 적힌것은 시간표입니다.
또한 칠판의 한가운데에 커다랗게 급훈이 적혀있습니다.
근데, 급훈이 원래... 저거던가?
(과거의 급훈을 생각해본다.)
지능
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
12 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
확실히 급훈은 원래 ‘꼬우면 니가 선생님 하던가...’ 였습니다.
케렌:
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
83 |
| 판정결과: |
실패 |
...급훈은 분명 저게 아니었는데
하지만 저거 외에 다른 부분은 잘 모르겠다...(칠판을 떠나며)
지금은 보이는 게 없네요. 나중에 친구들을 데리고 다시 와볼까요?
30개 정도 되는 사물함엔 가장 윗줄 왼쪽부터 빠른 순의 번호 태그가 붙어있고,
죄다 열쇠를 꽂아넣는 방식의 자물쇠로 잠겨있습니다.
하지만 아마 이 중에서 열 수 있는 사물함은 하나뿐인 것 같은데...
탑쭁:열쇠가... (키냐에게 잡힌채로 중얼...)
없네! 주머니에도... (탈탈) 어디 숨겨져 있는 걸지도 모르지.
가지고 다니겠지 (탑멱)
탑쭁:그러면 어찌하나... 이 작은 몸으로는 부술수도 없네... (힝)
안될려나...
(케렌을 쳐다봤지만 너무 열심히 보는중인것 같아 그만뒀다.)
저 새끼는 칠판에 뭐가 있다고 저러고 있는거야?
칠판 뚫어지겠네
탑쭁:칠판에- (지긋) 모르겠어. 떠든 사람 이름이 있나...
혹시 우리 이름을 떠든 사람에 적고 있는??!??!?
탑쭁:윽... 방법이 없으면 나중에 오지. 니면~ 그러고보니 자네...
어렸을 때 가게 문을 연 적이 있지 않았나?
탑쭁:기억의 실패인가! 그럼 그 베스튜 프렌드는 누구였지?!
탑쭁:(!) 역시 나의 친구....! (너였구나...!)
(탑쭁의 멱살을 놓곤 탑쭁의 머리를 쥐어뜯으며 무언가 찾는다)
탑쭁:아. 아파!! 앗파! 아파아아악! (버둥버둥)
(쥐뜯)
탑쭁:(입 빼고 가만히 있는 중) 아파아아아아아아악!
케렌:...? 뭐하는...? (사물함 쪽으로 빠르게 걸어간다.)
키냐:(탑쭁의 머리를 200여가닥 없앤 후) 하아... 너 머리핀 없냐?
왜요?
키냐:(받고 사물함 앞에 무릎을 꿇고 앉았다)
열쇠공
| 기준치: |
66/33/13 |
| 굴림: |
28 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
운
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
72 |
| 판정결과: |
실패 |
노가다로 하나하나 꽂아 넣는 수 밖에 없을까요?
DICE:DICE가 어딘가에서 주사위를 굴립니다 
너때문에 안되잖아 이자식아! (탑쭁)
쟤 (탑쭁을 턱으로 가리킨다.)
탑쭁:앗. 나는 잘못이 없는데...! 정말이네! (텔레비전 쪽으로 팽 가버린다)
키냐:(일어나서 무릎을 털곤 책상을 하나 골라 자리에 앉아버린다.)
케렌:...역시 뭔가 이상해(다시 칠판으로 간다.)
전원을 켜면 지지직거리며 DVD를 넣어달라는 문구가 뜹니다.
텔레비전 아래에 있는 디스크에 DVD를 넣어야하는 모양입니다.
키냐:(책상에 다리꼬고 앉은 채로 멀리서 텔레비전을 쳐다봄)
키냐:
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
77 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁의 머리가 다~ 가리고 있어 보이지 않습니다.
탑쭁:(눈치 못챘다...) 엑. 여기도 뭘 넣어야하는군...! (사물함에 있나..~)
책상 위엔 별 다른게 보이지 않네요. 충분히 앉을 수 있었습니다.
키냐:(탑쭁의 머리가 거슬린 키냐는 문득 책상에서 내려와서 책상 서랍을 확인해본다.)
...책상 서랍 안에서 졸업 앨범을 발견합니다.
키냐:... (먼지를 툭툭 털어낸 후 열어본다.)
함께 졸업을 했던 친구들과 선생님들의 사진까지 실려있네요.
추억을 새록새록 떠올리며 행복함을 느낀 것도 잠시...
키냐:
SAN Roll
| 기준치: |
75/37/15 |
| 굴림: |
8 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
... 다행이네
(졸업앨범을 더 넘겨본다.)
졸업 앨범을 끝까지 살펴보자 가장 뒷면에 열쇠가 붙어있습니다.
(앨범을 머리위로 올려)
(탑쭁에게로 힘껏 던진다)
탑쭁:(?????)(?????????????????????????????)(받, 받아봅니다)
민첩
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
25 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
....받았다! 이, 이게 뭔가?!
탑쭁:(반짝!) 다같이 보지! 케렌도 같... (...............)
우리가 저쪽으로... 갈까....?
키냐:난 이미 봤으니 니네 끼리 봐 (책상 위를 쳐다본다)
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
87 |
| 판정결과: |
실패 |
여전히 책상 위에는 아무것도 없지만... 고양이 낙서가 하나 보이네요. 귀엽습니다.
칠판 앞에는 심각한 표정의 케렌이 서있습니다.
뭔가... 마피아 같아요. 무섭습니다. 그래도 친구인데 말을 걸어볼까요?
탑쭁:(갑자기친구가무섭게느껴지는데) 자네! 내가... 앨범을 찾았다네!
같이 봐요.
키냐는 봤나요?
탑쭁:좋아! (쫙 펼친다) 키냐에게서 받았으니 봤겠지!
함께 졸업을 했던 친구들과 선생님들의 사진까지 실려있는데...
케렌:
SAN Roll
| 기준치: |
49/24/9 |
| 굴림: |
85 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
SAN Roll
| 기준치: |
44/22/8 |
| 굴림: |
46 |
| 판정결과: |
실패 |
1 (파들파들파들파들)
시간이 흐르며 바래졌다고 해도 무리는 아닐 겁니다.
케렌:
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
61 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
관찰력
| 기준치: |
55/27/11 |
| 굴림: |
3 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
케렌:(급훈이 이상한건가... 왜자꾸 신경쓰이지...)
정말 자기가 표시하고 싶은 위치만 간단히 크레파스로 그린듯한 그림이 있습니다.
탑쭁은 케렌의 옷을 잡아당깁니다. 같이 보자네요.
어쩐지 시간표와 딱 맞는 약도입니다. 가져가나요?
탑쭁:가져가도 되는 건가...? (눈치 보며 숏 챙긴다)
케렌:시간표랑 묘하게 일치하는 것을 보니 신경쓰이네요. 가져가도 되겠죠... 아마
탑쭁:그러고보니 아까 텔레비전에 DVD를 넣으라는 문구가 있었네!
어디 있는지는 모르겠지만... (축...) 일단 키냐에게로 가지!
케렌:DVD... 그러죠(키냐에게로 향한다.)
....같이 가지!
키냐:... 아까 그 졸업앨범 뒤에서 열쇠를 하나 찾았는데
(뒤를 돌다 문득 케렌이랑 눈이 마주침)
아 ㅆ 놀래라
키냐:이 새끼는 어째 어릴때가 더 무섭게 생겼냐
쨌든, 열쇠 찾았는데
어디다가 꽂을까
운
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
18 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
운이 좋게도 사물함에 딱 맞는 것을 알아냅니다!
탑쭁:(!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!) 텔레비전!!
케렌:...아까 텔레비전에 DVD를 넣으라는 문구가 있었다고 하네요
우리도 가봐요
키냐:(텔레비전 앞에 있는 탑쭁에게 투척판정)
투척
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
35 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
어...?
또?!??!!?!?!?? (받아봅니다ㅠ)
민첩
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
38 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
....잡았다.... (너덜너덜).... (너덜하게 텔레비전에 넣고.. 친구들 기다린다...)
좀 치네
(뚜벅뚜벅초)
"헤어져도 우리 우정, 잊지 않는거야… 알지?"
화면속에 비치는 것은 학사모를 쓴 여러분입니다.
< 헤어진지 N년이 지난 당신들의 우정은 여전한가요? >
< 냐루냐루 연구소의 연구 결과에 따르면 초등학교 저학년의 어린이들이 우정과 관계를 형성하는데에 가장 적합한 나이라고 합니다! >
< 고로~ 그 나이대로 어려진 당신들! 변하지 않은 당신들의 우정을 증명해보세요! >
< 두근두근한 청춘! 열정! 단합심! 무엇이든 좋습니다. 당신들의 졸업식을 다시 재현시키세요! >
< 물론 졸업이 그냥 되는건 아니죠? 입을 망토도 필요하고, 학사모도 필요하고, 꽃다발도 필요하고… 물론 졸업장도 필요하고요. >
< 이것들은 성실하게 수업에 임해 우정을 증명한다면 드리겠습니다! >
< 그 나이에서 다시 우정이란걸 배워보도록 합시다, 팟팅! ^^ >
도통 영문 모를 영상에 더 영문 모를 상황 속.
여러분은 깨닫습니다… 지금 N년동안 쌓아온 자신의 학위가 박탈당하게 생겼다는 사실을!!!!!!!!!!!!!!!!!
케렌:
SAN Roll
| 기준치: |
48/24/9 |
| 굴림: |
30 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
키냐:
SAN Roll
| 기준치: |
75/37/15 |
| 굴림: |
6 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
탑쭁:
SAN Roll
| 기준치: |
43/21/8 |
| 굴림: |
30 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
... ....에?
꼬집으면
꿈에서 깨지 않을까?
(탑쭁을 꼬집는다)
설마
탑쭁:...괜찮네! 그, 성공하면 되지 않나?!
케렌:(아까도 머리채 잡혔을 때 아파했으면서...)
키냐:설마 초등학교 졸업하고... 중학교도 졸업해야 하는건 아니겠지...
그 뒤엔 다시 고등학교...
대학...
자퇴하자!
자퇴를?
탑쭁:그러지.. 말고는 방법이 없어. (우...)
이제 어찌해야하나 그저 혼란스러우나 상황은 기다려주지 않습니다.
수업종이 치면 보통 무슨 행동을 해야할까요...?
여러분은 칠판의 시간표에 눈이 갑니다. 1교시가... 미술이랬던가요?
문을 열자마자 보이는 것은 게시판에 붙은 그림들과
그 앞엔 아기자기한 느낌의 책상과 의자들이 여러분의 수만큼 놓여있습니다.
칠판, 책상, 서랍, 석고상, 게시판이 눈에 들어오네요.
시골 학교도 아니고 학생이 3명 뿐이야?
케렌:...책상과 의자 수를 보니 그런 것 같네요
탑쭁:자습하면 되지 않은가! 열씸히! 정열적으로!
탑쭁:.... ... 열정적인 붓터치를....
케렌:선생님이 수업시간에 늦는 것은... 태도가 정말 안좋네요(와중에 직업병)
... 일단 또 조사 해 보는 수 밖에
(책상으로 간다)
케렌:...(칠...판...? 홀린듯이 칠판으로 간다.)
탑쭁:(우왕자왕 하다가 그 자리에 앉는다)(?
수만큼 놓인 책상 위엔 도화지들이 놓여져 있습니다. 그림수업인걸까요?
책상은 모두가 서로를 마주볼 수 있도록 둥글게 배치되어있습니다.
(도화지 뒷면을 확인한다)
순백의 도화지입니다. 물감 방울도 묻어있지 않고, 깨끗하네요.
키냐:서로 얼굴이라도 그려 주라는거야 뭐야...
이 기분나쁜 책상 배치 뭐냐고
( 칠판으로 이동하려다가 교실 입구에 쪼그려 앉아있는 탑쭁을 본다.)
...
(멱살을 잡고 같이 칠판으로 이동한다.)
탑쭁:어, 악?! (무력하게 끌려간다...)(무력...)
키냐:... 그래서 그 기분나쁜 배치로 책상이 놓여져 있던거냐...
내가 모두를 그려주겠네!
케렌:한 장의 그림만 그려도 된다면... 다같이 그리는건 어떨까요 한명은 스케치, 다른 한명은 선따기... 또 다른 한명은 채색...?처럼?
...그렇게 하면 어쩌면 우정점수같은 무언가에 플러스가 있을지도...?
탑쭁:몇 장을 그려야하는지 적혀있지 않아서 모르겠군... (흠)
케렌:스케치나 선따기 채색 중에 골라보세요...
(헛.) 본인은....... 본인은.
주변 정리를 하겠네!
키냐:좋아 스케치 선따기 채색은 케렌이 하는걸로
...저는 게시판 쪽이 신경쓰이네요
(쫄래쫄래)
게시판엔 아기자기한 그림들이 가득입니다. 모두 학생의 작품같네요.
그림들의 모습은 하나같이 행복하게 웃거나 함께 어울리고 있는 모습입니다.
우리와 똑같아!
케렌:...?(다른 그림이 있나 찾아보는 중)
케렌:
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
91 |
| 판정결과: |
실패 |
(To 케렌): 기이하게 생긴 이들이 모여 연구를 하는 크레파스의 그림이 얼핏 보였다가 바로 사라집니다. 거대한 도화지에는 사람들이 대충 그려져 있습니다. 그 사람들의 이름까지는... 읽을 수 없었습니다. 금방 사라졌으니까요.
SANC 2/1d4
케렌:
SAN Roll
| 기준치: |
47/23/9 |
| 굴림: |
4 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
...???
케렌:아, 음... 아니...에요. 잘못 본 것 같으니...
탑쭁:...그렇다면 다행이고. (어깨나 두드려줌...) 다른 곳으로 가지!
아직 서랍이 남았던가?!
물감, 붓, 팔레트, 크레용, 색연필, 4B연필 등등 종류도 다양합니다.
웬만한 미술도구는 다 있는 것 같으나 백색 도화지는 책상에 올려진게 끝인 것 같습니다.
너희들... 진심이에요...?
그야 난 이녀석 못그리겠고. (탑쭁)
얼굴을 똑바로 쳐다보는 것만으로 도화지를 찢어버릴 것 같으니까 말이야
케렌:...일단, 그려는 볼게요. ...잘 못그려도 난 몰라요
석고상 먼저 보고 오자고
흔히 미술실에서 볼 수 있는 하얀 석고상들입니다.
서랍 위에 올려져있어 여러분들의 손엔 닿지 않는 위치입니다.
석고상들을 살펴보자, 오디오장치라도 설치된 것인지 소리가 차례로 들립니다.
그건 교실 조례때 들은대로 번역기가 말하는 것마냥 뻣뻣한 목소리들입니다.
석고상들의 말대로 이번 수업은 아마 서로의 얼굴을 그리는 수업인가보네요.
케렌:...결국 다 그려야 한다는 것 같은데요
(석고상을 던져버릴려고 했으나 키가 닿지 않았다)
젠장...
뭘봐
케렌:...일단 누가 누구그릴지 정하면 되는걸까요
탑쭁:나는... 나는. 나는 나를 그리고 싶, (외면)
서로를 그려야 한다니 한명을 골라주세요
키냐:저 자식이 날 그릴려고 쳐다보는 것도 싫고, 내가 쳐다보는 것도 싫으면
어떻게 해야 하지?
탑쭁:그렇다면 먼저 말을 꺼낸 케렌을 그려주겠어!
oO(기대되겠지?)
케렌:그럼 자연스럽게 키냐는 탑쭁을 그리고 저는 키냐를 그리게 될 것 같은데
그렇게 할까요
중간에 종이가 갑자기 불타버린다던가 그래도 되는 건가?
키냐:하아... (한숨을 쉬곤 책상으로 걸어간다)
여러분은 각자 도구들을 집어 마주본 아이들을 그리기 시작합니다.
◈ 모두 _ 예술(미술) 판정 and 행운 판정
키냐:
예술/공예 Roll
| 기준치: |
5/2/1 |
| 굴림: |
59 |
| 판정결과: |
실패 |
케렌:
예술/공예 Roll
| 기준치: |
5/2/1 |
| 굴림: |
22 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
예술/공예 Roll
| 기준치: |
30/15/6 |
| 굴림: |
3 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
키냐:
운
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
50 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
케렌:
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
79 |
| 판정결과: |
실패 |
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
58 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
탑쭁:
운
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
88 |
| 판정결과: |
실패 |
노력을 해봐도 계속 묘하게 마음에 들질 않습니다.
그리고 케렌의 종이가 갑자기 창문 새로 들어온 바람에 휭~ 날아갑니다.
조각상들이 갈테야 갈테야 나는 연못으로 갈테야~ 하고 입을 모아 놀립니다.
케렌:
민첩
| 기준치: |
35/17/7 |
| 굴림: |
76 |
| 판정결과: |
실패 |
케렌:
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
65 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
창문 밖에서 고양이가 도화지를 물어다주는 친절을 보입니다.
도화지에 고양이 발자국이 하나둘 찍혀있습니다.
탑쭁의 도화지는... 조금 힘줬을 뿐인데 구멍이 뾱, 뚫려버립니다.
조각상들이 대신 아야~ 아야~ 하고 합창을 하며 놀려댑니다.
그림 날아가고 뚫리고 아주 그냥 난리도 아니구만
케렌:...(고양이에게 마음속으로 감사를 표한다.)
탑쭁:어찌 스케치를 하긴 했는데... (뚫린 거 보며) ....우.
괜찮네! 채색을 놀랍게 하묜 되... 될 거야!
이미 그건 틀렸어
살릴 수 없어
탑쭁:....어째서! 나, 나에게도 고양이의 가호가 필요해~~~~
◈ 모두 _ 예술(미술) 판정 and 행운 판정
케렌:
예술/공예 Roll
| 기준치: |
5/2/1 |
| 굴림: |
33 |
| 판정결과: |
실패 |
키냐:
예술/공예 Roll
| 기준치: |
5/2/1 |
| 굴림: |
74 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
예술/공예 Roll
| 기준치: |
30/15/6 |
| 굴림: |
98 |
| 판정결과: |
대실패 |
물감으로 채색시 종이가 울어 일어나거나 크레용으로 채색할시 이리저리 번지거나 어찌됐든 영 손이 따라주질 않습니다.
케렌:
SAN Roll
| 기준치: |
46/23/9 |
| 굴림: |
26 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
탑쭁:
SAN Roll
| 기준치: |
42/21/8 |
| 굴림: |
42 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
키냐:
SAN Roll
| 기준치: |
74/37/14 |
| 굴림: |
24 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
... '탐욕의 항아리'를 그린거냐?
탑쭁:나, 나름 역작이지 않나? (외면2222)
케렌:...음, 열...심히 칠해주셨네요... 제 머리카락을...?(눈썹이었다.)
탑쭁:거긴 머리카락이 아니라 입술일세!(눈썹이 아니었다.)
얼굴임...?
난 암흑밖에 안보여...
케렌:
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
4 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
키냐:
운
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
63 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
운
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
94 |
| 판정결과: |
실패 |
DICE:DICE가 어딘가에서 주사위를 굴립니다
키냐와 탑쭁이 물통을 툭, 엎어버려 대참사가 발생합니다.
아… 그림이 침수 되어버리겠어요! 얼른! 잡아요!
민첩
| 기준치: |
82/41/16 |
| 굴림: |
19 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
겨우... 잡았습니다만 그림이 조금 흐릿해졌네요.
그림그리는데 뭐 이리 험난해?
야 니 그림은 흐릿해 질것도 없겠다 (탑쭁을 쳐다보며)
원래 흐릿해서
탑쭁:이목구비를 좀 더 살렸어야했는데..!!!!!!!
(크윽!)
케렌:음... 어쩐지 그림의 눈부위가 특히 더 젖어있는 듯한...
탑쭁:...거긴 눈이 아니라 머리카락... (울먹)
케렌:...아 그으...렇네요 응...머리카락... 응...
한 대 치고 싶은 기분이지만, 주변 정리는 확실하게 해야죠!
어찌됐건 완성은 해냈습니다! 잠시 뿌듯해하는 시간을 가지도록 합시다.
케렌:
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
34 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
키냐:
운
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
60 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
탑쭁:
운
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
65 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
여러분은 짧은 팔을 뻗어 석고상들에게 그림을 보여줍니다.
...사실 작품보다는 낙서에 가깝지만요. 받아라!
그리 말하며 석고상들 중 하나가 덜걱덜걱 거리더니 여러분이 없는 방향으로 쿵, 떨어져 깨져버립니다.
탑쭁:... (석고상에게 응급처, 아아니 살펴봅니다)
깨진 석고상의 안에는 예쁘게 포장된 선물 상자가 하나 들어있습니다.
(선물상자를 들어올린다.)
뚜껑좀 열어봐...
케렌:...(선물상자 뚜껑을 두 손으로 연다.)
선물 포장을 뜯을시 졸업식 망토가 들어있습니다.
여러분의 수에 딱 맞고, 사이즈도 딱 맞습니다.
그와 동시에 수업종은 또 띠리리리~ 울립니다.
곰곰히 떠올려보면 음악시간이었던 것 같습니다.
하나같이 발을 모아 찾아간 음악실은 유난히 어두컴컴하게 느껴집니다.
영 껌껌합니다. 언뜻 물체들의 형태만 보이는 정도입니다.
키냐:(주변을 더듬 거리다 손에 무언가 잡힌다)
(꽉 잡아 당긴다)
케렌:...(벽을 더듬거리며 전등 스위치를 찾아본다.)
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
30 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
벽을 더듬더듬 더듬어 붙은 스위치를 찾아냅니다.
교실이 밝아지고, 책상, 미러볼, 스크린, 스피커가 차례대로 눈에 들어옵니다.
혹시 여기 노래방을 잘못 온건 아닐까?
탑쭁:음악실에 미러볼... 축제에 쓴 거 아니겠나?
키냐:축제에 쓴걸 그대로 음악실에 달아놓나...
탑쭁:그건... 그래. 궁금하면 한 번 보지!
톡, 손에 미러볼이 닿는 동시에 번쩍번쩍 화려하게 빛나기 시작합니다.
정신없어 죽겠네
(갖고싶다...)
손놀림
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
69 |
| 판정결과: |
실패 |
젠장... 몸이 작아진 탓이야...
케렌:...뭐하는거에요 위험하니 전기줄에 손떼세요
어떻게 해봐요
눈아파 죽겠네
...
부숴 주실?
잘하면 될지도
테스트겸
어때?
케렌:...일단 끄는 스위치 같은게 있나 찾아보고, 정 안되면... 부숴보죠
(미러볼을 더듬거린다.)
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
55 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
...이거 끄는 스위치 맞는 건가..?(눌러본다.)
미러볼의 측면에는 전원을 끌 수 있는 버튼이 있습니다만...
교실의 전등과 연결되어 있는 모양입니다. 미러볼을 끄면, 전등도 함께.
부술수 밖에 없네 이거
탑쭁:무조건 필요한 물건인가...? (신기!)
아니아니, 부수면 여기 불도 꺼진다고?!
◈ 부술 거라면... 근력 판정(극단적 성공 이상)
케렌:...좀 더 참아보다가 정 힘들면 말해요
케렌:아직 조사를 덜해서... 어두워지면 찾기어려워질 것 같은데...
괜찮아요...?
(키냐는 스위치를 다시 꺼버린다)
케렌:...(다시킨다.) 아니에요 한 번 부숴볼게요
케렌:최대한... 미러볼만 노려서...(주먹을 들고 친다...!)
근력
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
9 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
미러볼은 잔잔조각이 납니다. 다행스럽게도 아무도 다치지는 않았지만...
주변이 좀 어두워졌네요. 몇 개의 전등이 꺼져버렸습니다.
케렌:...최대한 노력했는데 미안해요, 결국 전등도 좀 꺼졌네요
차라리 잘됬어요.
하아... 이제 좀 눈이 덜 아프네
케렌:...일단 다른 곳도 살펴보죠. 전 스크린이 신경쓰이는데요
키냐:(스크린을 한번 쳐다보곤 스크린 쪽으로 걸어간다)
전선만 연결되어 있을 뿐, 아무런 반응도 없습니다.
빔 프로젝터도 어딘가 있지 않을까
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
36 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
교실 뒤쪽 천장에 빔프로젝터가 연결된 것을 찾을 수 있습니다.
탑쭁:책상을 높게 올리면...- 위험하겠군. (으윽...)
케렌:...안되겠네요. 일단 다른 곳을 살펴보죠
책상 주변은 영 어두워서 흐릿하게 보일뿐입니다.
책상은 긴 일자형인 것 같고, 의자는 물론 서랍도 딸려있는 모양이네요.
여러분의 키와 체구에 맞게 아담한 사이즈입니다.
다양한 악기들 뿐만 아니라 여러 소품들이 있습...니다?
마이크나… 미술도구나… 이런 건 다 왜 여기 들어있는 걸까요?
케렌:누군가 준비해둔 것 같은 느낌이네요... 아까 미술실에서도 그렇고
키냐:(일단 잡히는대로 다 책상위로 꺼낸다.)
(달그락달그락 주섬주섬)
일단 꺼낸 것 뿐이야
탑쭁:하기야... (꼼질 하나 잡아본다... 8비트 선글라스.)
(쓴다...)
(만족!)
탑쭁:어. (귀가 움직이는 토끼 모자 잡아서 케렌에게.... 씌워준다)
(만족!)
케렌:...?(뭔지 모른채 줄을 잡고 스위치 같아 보이는 것을 눌러본다.)
(토끼 귀가 올라간다.)
.....(다시 책상 위애 내려놓는다.)
키냐:(탑쭁이 쓴 8비트 선글라스를 벗겨버리고)
(방독면을 씌운다)
음 가리니까 좀 났네
탑쭁:(...일단 스피커를 보러... 모두의 손을 잡고 갑니다...)
케렌:(이끌려간다. 방독면을 쓴 탑쭁을 조용히 바라보며...)
스크린 앞쪽에 설치되어있는 스탠드 스피커입니다.
찾은건 마이크나... 소품 뿐인가요
니 18번 아니야?
다시 둘어봐야 하나...
불을 켰다 껐다하면
커신이라도 나타나지 않을까
케렌:.....(무엇을 해야하지 곰곰히 생각해본다.)
케렌:
지능
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
51 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
(일단 같이 생각해본다...)
지능
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
9 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
...탑쭁과 케렌은 전에 들었던 기계음을 떠올립니다.
우리는 수업을 열심히, 바르게 들어야하는 학생입니다.
네. 스크린이 시작하기도 전에 앞에 서서 모두의 시야를 가려서도 안 되고,
갑자기 화가 났어?
탑쭁:생각은 났는데... 도통 무슨 생각인지. 나조차도 모르겠네!
그리고 화내지 말게..!
다만...
미러볼 부순게 갑자기 괜찮나 싶어서...
교내 물건을 함부러 부수는 학생... 괜찮은 걸까요...?
케렌:바른 아이가 되라고 기계음이 그랬던 것 같은데...
(책상으로 돌아간다)
케렌:책상 위에 앉기도 했으니... 키냐도 태도 불량인건 맞는데요...
자수하러 갈까요?(농담)
탑쭁:자수하려면 일단 여기서 나가야.......
(일단 키냐 따라가본다...) 뭐하는 건가...?
야 니네도 좀 앉아
몇시간째 힘들지도 않냐
모두가 책상에 앉자 자동으로 스크린이 내려가며 빔이 재생되기 시작합니다.
(!?)
화면엔 이번 시간의 학습 목표가 적혀있습니다.
스크린의 학습목표를 확인한 후, 여러분은 땅이 흔들리는 것을 느낍니다.
키냐:
듣기
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
50 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
케렌:
듣기
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
35 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
탑쭁:
듣기
| 기준치: |
55/27/11 |
| 굴림: |
74 |
| 판정결과: |
실패 |
지직. 아무런 소리도 들리지 않았던 스피커에서 작은 노이즈음이 들립니다.
책상과 책상 사이의 바닥이 뭔 자동문마냥 기계적으로 그 밑을 드러내더니 그대신 화려한 타일로 꾸며진 무대가 올라옵니다.
무대는 아주 태연하게도 미러볼의 화려한 빛을 받아야했으나....
누군가 부순 탓에 텅 빈 상태로 비눗방울들을 뿜고 있고요.
키냐:
SAN Roll
| 기준치: |
74/37/14 |
| 굴림: |
16 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
탑쭁:
SAN Roll
| 기준치: |
42/21/8 |
| 굴림: |
9 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
케렌:
SAN Roll
| 기준치: |
46/23/9 |
| 굴림: |
20 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
무대가 나타난 이후엔 어느새 스크린에 간단한 수업시간 진행방법이 띄워져있습니다.
요즘 대세는 대국민에게 자신의 끼와 능력을 증명하고 인정받는 컨텐츠-라고 냐루실험소의 연구 결과 밝혀졌습니다.
그렇다면 여러분의 우정도 대국민에게 인정 받아보시지요!
우정을 증명하려는 다른 상대방, 저희 냐루연구소팀보다 더요!
친구들과 이곳을 함께 빠져나가기 위한 노력, 그것이야말로 당신의 찬란한 끼!
KP: PC들은 [ 기능치 대항 ]을 합니다. 무슨 기본적인 기능치든 좋습니다.
다만 기능치 대항시 어필을 필수로 합니다!
이게 정녕 우정테스트가 맞는건지요?! 그냥 초등학교 장기자랑이 더 맞는 것 같습니다.
그러나 이미 스크린엔 마치 생방송처럼 여러분이 서있는 무대를 클로즈업하고 있습니다.
KP: 냐루팀 > 탑쭁 > 케렌 > 키냐 순서입니다.
냐루팀 대표:오늘밤 주인공은 나야나! 나야나! 네 맘을 훔칠 사람 나야나! 나야나! (호!)
예술/공예(춤) Roll
| 기준치: |
50/25/10 |
| 굴림: |
35 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
탑쭁:어...? 어? 어....? 어? (....) 본좌 이곳에 강림하여......나의 다크한 매력을 보여주되....!
구구단 외우기 하겠습니다.
지능
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
79 |
| 판정결과: |
실패 |
“괜찮아! 괜찮아! 탑쭁 괜찮아!!”하고 관객들이 격려해줍니다.
같은 자막이 탑쭁의 얼굴 클로즈업과 함께 스크린에 뜹니다.
케렌:...하아.......................................................................(깊은 한숨)
(조용히 아까 책상 위에 올려두었던 토끼 모자를 꺼내서...)
(다시 쓴다...)
대를 위한 소의 희생이라니...
케렌:(그리고 박자에 맞춰 스위치를 눌러 토끼 귀가 박자에 따라 흔들린다.)
매혹
| 기준치: |
35/17/7 |
| 굴림: |
81 |
| 판정결과: |
실패 |
갑자기 화면에 관객중 하나의 영상편지가 뜹니다.
“케렌, 나는 네가 최고의 우정을 가진 애라고 믿어. 사람들이 네 우정을 몰라서 그런걸거야..."
케렌:(...참지 못하고 자리에서 쓰러진다.)
민첩
| 기준치: |
82/41/16 |
| 굴림: |
72 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
(키냐는 머뭇 머뭇 거리다 바닥에 손을 짚고 화려한 브레이크 댄스를 추기 시작합니다.)
찢었다.
등의 해시태그가 인기트렌드에 오른 모습을 스크린에 보여줍니다.
케렌:(쓰러진채로 키냐를 향해 따봉을 날린다.)
냐루팀 대표:누가 죄인인가~???????? 누가!!! 죄인인가!!!!!!!!!!!!!!!!!!~!! 누가 죄인!! (커흑 쿨럭...쿨) 누가 죄인인가!!!!
인류학
| 기준치: |
50/25/10 |
| 굴림: |
2 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
이건 졌어
반칙이지...
가불기를 쓰네
탑쭁:.... 하지만 포기하지 않겠다! 나에게는 아직... ... 대한민국을 빛낸 백 명의 위인들이 있어...!! (대항합니다!)
매혹
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
45 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
한국은... 한국으로,(어디서 본듯한 태권도 퍼포먼스를 선보인다.)
근력
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
9 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
저게 우정이 아니면 뭐냐?! 관객들의 열띤 환호소리가 들립니다.
키냐:(탑쭁의 멱살을 잡고 무대위로 데려가서 셋팅되어 있던 상자안에 머리만 나온채로 넣는다.)
손놀림
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
53 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
등의 플래카드를 든 관객들의 모습이 스크린에 비칩니다.
냐루팀 대표:Ho! 내 이름은 냐루! 냐는 냐루~ 마루위에 누운 냐루! 냐냐냐 냐옹하고 우는 고양이! 그 이름도 냐루~ N Y A R U 호! (!)
매혹
| 기준치: |
50/25/10 |
| 굴림: |
5 |
| 판정결과: |
극단적 성공 |
캐스팅 하겠습니다.
탑쭁:몰래 그의 목에 합격 목걸이를 걸어주겠습니다. (인정은 최고의 멋이다)
은밀행동
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
60 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
저런 겸손 실화?? 탑쭁 너무 멋진 거 아님?
탑쭁도 인정할 수 있는 거임? 암마도? 관객들은 웅성거립니다.
케렌:...저희 집엔 착즙기가 필요 없습니다.(어느샌가 손에 비닐장갑을 끼고 잔을 밑에 두고 과일을 꾹누르며)
근력
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
52 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
미러볼을 남겨놨다가 이때 부수게 시킬 걸 그랬나?
“케렌, 그거야! 잘하고 있어! 하지만 아직 너희 최고를 보여주지 않았잖아... 최고를 향해!”
키냐:응... 원해 주는... 사람도... 있고...
어... 응...
... (카메라를 노려본다)
외모
| 기준치: |
64/32/12 |
| 굴림: |
38 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
(어린 키냐는 가만히 있어도 모두의 부/모성애를 자극한다)
저정도면 우정으로 보증도 서줄 수 있겠는데요~
고맙... 다...?
스크린에 여러분을 향한 환호가 가득찹니다! 콘페티가 여러분에게 쏟아지고요!
박수와 함성 소리 속에 스크린엔 ‘승리’ 자막과 함께~
여러분의 동글동글한 얼굴을 클로즈업한 화면이 비칩니다. 괜스레 뿌듯해지네요.
그때 스크린 속에만 존재하는줄 알았던 관객 몇몇이 음악실로 들어옵니다.
여러분에게 꼭 맞는 크기인 ‘학사모’를 씌워주고는 박수를 짝짝치고 다시 퇴장하네요.
왜, 왜요. 뭐요.
전 부수는 게 아니라고요~!!!!!!
스크린엔 다음 수업장소인 도서관의 모습이 띄워집니다. 슬슬 이동해야 할 것 같네요.
국어 수업을 또 도서관에서 한다라, 여러분은 도서관을 찾습니다.
문을 통해 발을 내딛으니 햇빛에 마른 종이 냄새가 물씬납니다.
책상과 책장, 데스크, 소파가 눈에 들어오네요.
다행이군...
케렌:아직 3교시... 차라리 교사일때가...
푹신푹신해서 담소를 나누기 좋을 것 같습니다.
소곤소곤, 작게 이야기하는 것 정도는 소란이 되지 않겠지요?
또한 소파의 근처 벽면에 자그만한 스피커가 설치되어 있음을 알 수 있습니다.
도서관인데 이런 스피커는 왜 달아 놓은걸까요?
(주위를 둘러본다)
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
59 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
아아아ㅏㅏㅏㅏㅏㅏ악!!!
키냐:그저 도서관에서 소리 한번 질러 보고 싶어서 질러봤던 것 뿐인데
한 번 더 질러볼까?
탑쭁:정말 경고같네! 계속 했다가는.... (소근소근) 큰일날지도!
... 원한..다면? (눈치보며)
이래서 학교는 싫다니까 -
탑쭁:조용-히 조사하면 혼나지 않을거야...!
조용조용하자구...!
키냐:빡빡하네 - (소파에서 일어나서 데스크 쪽으로 가본다)
사서 선생님은 계시지 않고 그저 대출 및 반납 확인용으로 사용하는 컴퓨터만 덩그러니 있습니다.
컴퓨터 화면을 확인시 이번 수업의 학습 목표가 띄워져있습니다.
키냐:
컴퓨터 사용 Roll
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
59 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
아무리 버튼을 눌러도 화면은 변하지 않습니다.
탑쭁:(움찔) 아니야! 하지만.. 취향이라는 게 있지 않나...
(눈치 보며 책상으로 간다...)
책상 위엔 도서관 이용 주의사항이 적혀있습니다.
탑쭁:어릴 땐 이런 걸 보고 좋아했지...! (크윽)
찌찌뽕.
목소리가 크다
탑쭁:...ㅊ...ㅇㄹ...ㄱ는...ㄱ...ㄱ (너무 작아 초성처리)
안들려
케렌:...책 고르러 가보죠(책장으로 향한다.)
여러 책이 있는 책장입니다. 학교 재학중엔 여기서 책을 종종 빌렸었지요.
키냐:
자료조사
| 기준치: |
20/10/4 |
| 굴림: |
38 |
| 판정결과: |
실패 |
탑쭁:
자료조사
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
45 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
케렌:
자료조사
| 기준치: |
20/10/4 |
| 굴림: |
80 |
| 판정결과: |
실패 |
모든 책이 너무 어렵게 느껴져 눈에 띄지 않습니다.
DICE:키냐 :
2 케렌 :
3 탑쭁 :
4
(To 키냐): 진정한 우정테스트!♡ 친구한테 “저기, 사실 나 보증 서줄 사람 필요한데...” 라고 말했을 때 은근 슬쩍 피하는 친구는 신뢰가 부족한 친구겠지? -_-+ “필요하면 불러!” 라고 말하는 친구가 운명의 단짝?!☆
(To 케렌): 비밀이야! 우정테스트?! 친구한테 “나 사실 미래에서 왔고, 이 시험은 내가 주관한거야!” 라고 말해보자. 에이~말도 안 돼! 라고 하는 친구는 꽝이야! 정.확.한 우정의 답은 “그래도 우리 우정은 ㅂr꾸lzㅣ않ㅇr!” 겠지?
(To 탑쭁): “헉! 뜬금없는데 나 사실 오늘 팬티 안 입고 왔어!” 라고 귀여운 거짓말을 쳐보자! “뭐? 그거 큰일이잖아?!” 라고 걱정해주는 친구는 평생친구~♡ “ 아 더러워! “라고 피하면 실망 ㄱㅡ
...아무래도 지금의 내용으로 우정테스트를 해야겠네요.
(탑쭁에게) 야
...
아니다...
(케렌을 쳐다본다)
그...
아니다...
키냐:
은밀행동
| 기준치: |
53/26/10 |
| 굴림: |
26 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
(케렌의 등 뒤로 피신한다.)
탑쭁:...정말 큰일이지................. (....하하)
키냐:저거저거... 6년만에 미친놈이 또라이가 되서 왔구만 (중얼중얼...)
갑자기 소파의 스피커에서 시끄러운 소리가 나옵니다.
니가 웃어서 그렇잖아
웃지마
탑쭁:하지만 내가 팬티를 안 입었다는 데 울 순 없잖아.
안 궁금하다고
새끼야
돈이 궁한가...?
그...
아니다....
탑쭁:뭔지 모르겠지만 도움이 필요하면 부르게.... (아련...)
케렌:...사실, 나도 고백할게 있...어요.
너도...?
안입고... 왔...
이 시험은 내가 주관했어요.
탑쭁:역시 그런 거였어. 사실 알고 있었다구?
줄 곧 눈치채고 있었어
말하지 않아도
케렌:뭘 이해하는데요...? 괜찮은 거냐고요...
겠냐고
미안...해요.
갑자기 또 소파의 스피커에서 시끄러운 소리가 나옵니다.
탑쭁:설마 저게 다 울리면 위험해지는 거 아닌가...?
케렌:를 우리 입으로 말해도 되는거냐고요...
꼭 해야해? (중얼중얼)
나아 사 실
보오. 증 . 서줄 사. 람이 필. 요해
케렌:그러엏 다면 내가 서어 줄게 요 우리인.............
치...ㄴ 구우 니까요
....이건...........
.........하.
팬티를 깜빡했다니까...? (죽은 눈)
그...
키냐:(케렌을 쳐다보며) 니 팬티라도 벗어주면 어떠냐?
그게 답 아닐까... ?
뭐라고 해야 하는지 안배웠다고
케렌:패앤...티를 입...지 않아도... 우정은... 벼언 치 않아 요
난 좀)
탑쭁:....충분한 위로가 됐....ㅇㅓ...
넌, 팬티를 입지이 않아도오?
충부운히... 사람답달까...
사람 이랄까...
아까도 말했듯 저는 미래에서 왔고... 너희들을 이 시험에 끌어들게 한 장본인이에요
정답!
자수 하러 같이 가줄게?
고소하진 않을게!
우린 그래도 널 사랑해?
탑쭁:설령 고소하더라도 우린 영원히 친구니까!
두부들고 기다릴게
곧 스피커엔 졸업가가 들리며 사서 선생님께서 들어와 아이들에게 꽃다발을 각각 전달해줍니다.
시간표에 따르면 다음 시간은 체육시간, 장소는 뻔하게 운동장일 것입니다.
여러분이 아는 시간표는 아마 여기서 끝이지요.
분명 동창회는 저녁즈음한 것 같은데… 운동장에 나와보니 환한 대낮이네요. 기묘한 느낌이 듭니다.
운동장 중앙, 철봉, 그네, 정글짐이 눈에 띄네요.
완전 싫어...
탑쭁:역시 마지막은 석양을 바라보며 달리는 건가!
(실망하며 운동장 중앙으로 간다...)
모래 바닥엔 삐뚤빼뚤한 글씨로 학습목표가 적혀있네요.
추억을 되살려 어릴적 자주하던 보물찾기를 해봅시다!
이 넓은 운동장, 모래를 파보면 분명 보물이 나올겁니다. 네, 여러분이 원하는 보물이요!
다만 쉽지는 않을 텝니다! 이번 수업은 졸업식 일정으로 인해 단축수업으로, 제한시간은 30분입니다.
(친구들에게 모종삽 챙겨준다)
키냐:(탑쭁이 건네준 모종삽을 집자마자 바닥에 떨군다)
이거 어떻하지? 모종 삽 들 힘이 엎는걸?
탑쭁:손으로 팔 생각이라니... 감탄스러운 도전이야!
힘이 없다고
키냐:
관찰력
| 기준치: |
60/30/12 |
| 굴림: |
100 |
| 판정결과: |
대실패 |
(자고로 사람이 묻었으면 흔적이 남는 법. 흔적을 찾아 본ㄷ...)
(,,,)
갑작스러운 돌풍이 불어 모래먼지가 휘날립니다.
키냐의 눈에 모래가 들어가고 말아요. 앗, 따가워!!!!
KP: 1분 동안 관찰력 패널티 5를 받게됩니다.
키냐:(눈을 뜨지 못한채 손을 휘적휘적 거리다가 케렌의 옷자락을 잡는다.)
출... 출발!
원래 나이의 여러분이라면 가장 큰 철봉도 여러분의 키보다 작지만…
어라? 그런데 제일 높은 철봉에 쪽지가 하나 매달려있네요. 가져올 수 있는 친구?
(부비적부비적)
잠시 다녀올테니...
키냐:(키냐는 인어공주 자세로 바닥에 앉아있다)
케렌:
민첩
| 기준치: |
35/17/7 |
| 굴림: |
18 |
| 판정결과: |
보통 성공 |
역시 대단하네요! 그는 멋지게 점프해서 잡았습니다!
당연한거 아니야?
뭔가… 어린 아이의 시점으로 보기에 정말 커다란 박스가 하나 나옵니다!
이게 그 보물 상자일까요? 두근두근하며 꺼내기도 잠시…
케렌:어떤 보물 찾기가 보물상자에 자물쇠를...
키냐:(주섬주섬 주머니에서 30번 사물함 열쇠를 꺼낸다)
이거 써볼까
(30번 사물함 열쇠를 꽂아본다)
두근두근하며 열쇠를 넣었지만... 자물쇠는 꼼짝도 하지 않습니다.
키냐:(30번 자물쇠 열쇠를 바닥에다 던져버린다)
쓸모없는것.
탑쭁:왜 저렇게 계모같은 말을 하는 거야...?
(그네로 가자는 눈짓)
케렌:그네로 가볼까요...(그네쪽으로 향한다.)
앉는 부분이 귀여운 동물 무늬로 꾸며진 그네입니다. 아기자기하네요.
보물찾기!
탑쭁:난... 케렌, 너로 정했다! (디그다 디그다 땅을 파라!)
(우선 그네 밑을 파본다.)
케렌:
운
| 기준치: |
65/32/13 |
| 굴림: |
25 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
웬 고양이가 먹을 법한 고양이용 간식캔이 있습니다.
유통기한과 제조일자를 보니 얼마 안 된 거네요!
케렌:...이정도면 고양이에게 먹여도 괜찮겠네요
...?
(빤 -)
탑쭁:(케렌에게서 캔을 가져와 키냐를 유인하며 정글짐으로 간다)
여러분이 정글짐에 다다랐을 때, 어디선가...~
동물을 사랑하는 마음으로! 열쇠를... 가져옵시다.
몸통박치기?
양보할수없다!!
키냐:
민첩
| 기준치: |
82/41/16 |
| 굴림: |
26 |
| 판정결과: |
어려운 성공 |
(탑쭁이 케렌에게 캔을 건내주려는 순간 낚아채갔다.)
케렌:
근력
| 기준치: |
70/35/14 |
| 굴림: |
96 |
| 판정결과: |
실패 |
아무리 잡으려고해도 키냐는 요리조리 정글짐 사이로 능숙하게 도망칩니다.
고양이는 그걸 보더니 흥미로운 눈으로 키냐에게 다가갑니다.
동족인 줄 아는 걸까요? 고양이는 키냐에게 야옹거립니다.
줄 수없어.
젠장...
조금만... 먹어...
키냐에게 조금 나눠받은 고양이는 이내 갸르릉 소리를 내며 열쇠를 건네줍니다.
이거로 보물 상자의 자물쇠를 열 수 있겠어요.
그럴리가
탑쭁:뭐가 되었든 얻어서 다행이야! (장해!)
민첩
| 기준치: |
35/17/7 |
| 굴림: |
37 |
| 판정결과: |
실패 |
여러분은 두근두근한 마음으로 철봉 앞으로 가서 상자를 한번 열어봅니다.
정말 여러분이 타임캡슐에 넣었을만한 물건들. 괜스레 마음이 뭉클해집니다.
여러분의 물건들과 함께, 각자의 이름이 새겨진 졸업장이 소중히 놓여져있습니다.
키냐:드디어 이 지긋지긋한 곳에서 빠져 나가나?
여러분이 보물 상자를 찾았든 아니든, 또 수업종은 울립니다.
그때, 살랑이는 꽃잎 하나가 머리카락에 내려앉습니다.
손을 뻗으니 톡, 손끝에 닿는 건 꽃잎이 아니라 그와 닮은 눈송이네요.
그래, 굳이 깊게 생각하지 않아도 알 수 있습니다.
그야 그 날은, 유난히도 눈이 벚꽃처럼 흩날려 그리 예쁜 날이었으니까.
눈이 묻은 검은 학사모를 쓰고 한 손엔 꽃다발과 졸업장을 들고 있는, 당신들의 기억 속 친구들이 눈꽃이 핀 나무 아래,
가장 앞줄은 쭈그려앉고 그 뒷줄은 살짝 몸을 낮추는 자세가 전형적인 학교 단체 사진 포즈라 웃음이 나옵니다.
친구들에겐 여러분이 졸업식때의 모습으로 보이는건지…
이 작은 손발을 보고도 놀라지 않고, N년전의 그 친근함으로 대해줍니다.
그리고 그 앞은 추위 때문인지, 찡해서 그런지 코가 빨개진 담임 선생님께서 사진을 찍으려는 듯 자신의 카메라를 들고 서있습니다.
케렌:(정자세로 사진을 찍으려고 가만히 있는다.)
키냐:(... 중간 손가락을 치켜든다) 치즈.
셔터소리와 함께 카메라의 플래시가 눈부시게 번쩍입니다. 원래 이정도로 눈부시던가요?
“아! 여러분의 참다운 우정, 잘 봤습니다. 여러분 우정 영원히~ ^^”
조금 얄미운 목소리가 귓가에 스친 것도 같습니다.
“아이고~ 청년들 완전 취했네! 일어나요, 일어나!”
허겁지겁, 일어나자마자 손과 발부터 확인하게 됩니다.
아… 아무래도 술을 잘못 마셔서 완전히 뻗어버린 것 같습니다.
술집에서 이렇게 단체로 잠들어버리다니… 쪽팔리네요.
어린 아이로 돌아가는 이상한 꿈이라니… 동창회에 퍽이나 어울리는 꿈입니다.
졸업앨범의 가장 앞장엔 작은 쪽지가 붙어있습니다.
당연하게도 떡하니 박혀있는 여러분의 얼굴에 괜히 안심하게 됩니다.
온통 시끌벅적 이 난리통은 학교의 동창회입니다.
우리만한 함께가는 짱친도 없을테고요. 그렇죠?
이번엔 졸업앨범이라도 넘겨보며 우정을 다지는 시간을 보내도 좋겠습니다.
키냐:드르륵 - (익숙한듯 아무 말 없이 의자에 앉는다.)
케렌:...오랜만이네요.(키냐 건너편에 앉는다.)
탑쭁:~! 반가워! (반짝!) 저-엉말. 반갑지 않나?! 오랜만이네!!!!
키냐:(머리 지끈) 오랜만에 만났어도 머리 아픈건 여전하네.
케렌:확실히 오랜만이네요. 몇 년 만이죠?
탑쭁:본좌는 언제나 밝음을 유지하며 살아가고 있었다네!
키냐:...
케렌:...그렇군요
탑쭁:600만년인가?
키냐:...우리 아는 사이던가?
탑쭁:(쿠-궁) 마이... 마이 베스튜 프렌드가. 어떻게 나에게.
키냐:(케렌을 보며) 야, 뭐하고 지냈냐?
케렌:(낯가림 낯가림 낯가림) 아, 아 ...학교 선생님을 하고 있어요.
키냐:이 새끼는 무슨 존댓말을 써 사람 불편하게.
탑쭁:(!!!) 나도 그러네! 학교 선생님!
키냐:너, 너무 오래되서 나 기억 못하는건 아니냐?
케렌:이게 편해서...
키냐:...
케렌:?
키냐:아냐... 됐어...
케렌:키냐...는 요즘 어떻게 지내나요
키냐:맨날 똑같지 뭐, 다를게 있나 돈 못버는 선생이
케렌:
